การตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ · 1968 -2014

เดอะ Rembrandt โครงการวิจัย: มีการแก้ไขแคตตาล็อกของจิตรกรอย่างไร

รังสีเอกซ์ เดนโดรโครโนโลยี การศึกษาภาพวาด และการจ้องมองของนักเลง: การวิจัยครึ่งศตวรรษได้เปลี่ยนแปลงแนวคิดของเรา Rembrandt - โดยไม่ปิดการอภิปรายทั้งหมด

โครงการก่อตั้งในปี พ.ศ.25116 เล่มของคอร์ปัสภาพวาด 350 ภาพที่ได้รับเลือกในปี 2014
ภาพเหมือนตนเองด้วยหมวกปีกกว้างของแรมแบรนดท์ ใบหน้าสว่างไสวบนพื้นหลังสีเข้ม
Rembrandt, ภาพเหมือนตนเองพร้อมหมวกปีกกว้าง. ภาพเหมือนตนเองเป็นหนึ่งในประเด็นสําคัญของการแก้ไขคอร์ปัส

การตอบสนองทันที

โปรเจ็กต์ไม่เพียงแค่ลบตารางเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนคําถามอีกด้วย

เดอะ Rembrandt โครงการวิจัย (RRP) ก่อตั้งขึ้นในประเทศเนเธอร์แลนด์เมื่อปี พ.ศ.2511 เพื่อตรวจสอบภาพวาดที่เป็นของอย่างเป็นระบบ Rembrandt. ความทะเยอทะยานเริ่มแรกคือการแยกแยะต้นฉบับจากสําเนาผลงานสตูดิโอและการเลียนแบบ แต่การสอบสวนเผยให้เห็นความเป็นจริงที่ซับซ้อนมากขึ้นอย่างรวดเร็ว: Rembrandt นักเรียนของเขาเป็นผู้นําการประชุมเชิงปฏิบัติการ แบ่งปันสื่อและแนวปฏิบัติ และภาพวาดบางภาพอาจเริ่มต้น แก้ไข หรือทําให้เสร็จด้วยมือหลายมือ

ในระยะสั้น: RRP เผชิญหน้ากับประเพณีของนักเลงที่มีเอกสารสําคัญประวัติศาสตร์วัสดุและวิทยาศาสตร์ห้องปฏิบัติการ ข้อสรุปของเขาแก้ไขอย่างลึกซึ้งแก๊งค้ายาพิพิธภัณฑ์แต่พวกเขาไม่ได้ประกอบขึ้นเป็นอํานาจที่ไม่มีข้อผิดพลาดและไม่เปลี่ยนรูป การตัดสินใจหลายครั้งได้รับการแก้ไขโดยโครงการตัวเองหรือหารือโดยสถาบันที่เก็บรักษาผลงาน
1968รากฐานของโครงการ
1982การตีพิมพ์เล่มที่ 1
6เล่มที่ตีพิมพ์จนถึงปี 2014
350ภาพวาดที่เก็บไว้ในเล่ม VI เดี่ยวหรือกับนักเรียน

ไทม์ไลน์ในห้าเทิร์น

พ.ศ.2511 - ทีมงานรวม

ทํางานต่อ ภาพวาด โดย ภาพวาด

โจซัว บรอยน์, บ็อบ ฮาก, ไซมอน เลวี, ปีเตอร์ ฟาน ธีล และยาน ฟาน เดอ เวเทอริง เป็นหนึ่งในสมาชิกกลุ่มแรกๆ โครงการนี้ถือกําเนิดขึ้นในบริบทที่แคตตาล็อกของวิลเฮล์ม ฟอน โบด, คอร์เนลิส ฮอฟสเตเดอ เดอ กรูท และอับราฮัม เบรดิอุส ได้ค่อยๆ ขยายงานทาสีออกไป โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเยี่ยมชมคอลเลกชัน รวบรวมไฟล์ และใช้เกณฑ์ที่สอดคล้องกัน

พ.ศ.2525 - 2532 - เล่มที่ 1 ถึง 3

ระบบ A, B และ C

ภาพวาดถูกจัดประเภทระหว่างผลงานที่ได้รับการยอมรับการระบุแหล่งที่มาที่ไม่แน่นอนและการปฏิเสธ วิธีนี้ทําให้สามารถอ่านเหตุผลได้แต่ยังให้ความรู้สึกถึงคําตัดสินที่แน่ชัด สามเล่มแรกครอบคลุม 1625 -1642 และจัดทําเอกสารที่มาอย่างละเอียดรังสีเอกซ์การสนับสนุนสภาพวัสดุและรูปแบบ

ทศวรรษ 1990 - วิกฤตการณ์และการเปลี่ยนทิศทาง

ของคณะกรรมาธิการเกี่ยวกับ Van de Wetering

ความแตกต่างภายในและการวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับการปรับลดรุ่นบางอย่างนําไปสู่การปรับโครงสร้างองค์กร Ernst van de Wetering อดีตผู้ช่วยด้านเทคนิคของโครงการเป็นศูนย์กลาง โดยให้ความสําคัญกับกระบวนการสร้างสรรค์การปฏิบัติในการประชุมเชิงปฏิบัติการและความเป็นไปได้ในการตรวจสอบข้อสรุปของ RRP เองอีกครั้ง

2548 -2554 - เล่มที่ 4 และ 5

ภาพเหมือนตนเองและภาพวาดประวัติศาสตร์ขนาดเล็ก

เล่มที่ 4 เกี่ยวข้องกับภาพเหมือนตนเอง; เล่มที่ 5 ภาพวาดประวัติศาสตร์ขนาดเล็ก โครงสร้างค่อยๆละทิ้งการจําแนกประเภทที่เข้มงวดแบบเก่า ภาพวาดที่ถูกปฏิเสธก่อนหน้านี้สามารถส่งกลับได้ซึ่งเป็นข้อพิสูจน์ว่า Corpus เป็นงานวิจัยที่เคลื่อนไหวมากกว่ารายการคงที่

2014 - เล่มที่ 6

บทสรุปที่แก้ไข

Rembrandtมีการทบทวนภาพวาด: แบบสํารวจฉบับสมบูรณ์ รวบรวมภาพวาด 350 ชิ้นที่ Van de Wetering พิจารณาว่าเป็นลายเซ็นหรือดําเนินการโดย Rembrandt กับนักเรียนคนหนึ่ง โครงการของสถาบันสิ้นสุดลงในขณะที่เอกสารทางเทคนิคยังคงดําเนินต่อไปใน The Rembrandt ฐานข้อมูลและในห้องปฏิบัติการพิพิธภัณฑ์

เราจะกําหนด a ได้อย่างไร จิตรกรรม ถึง Rembrandt ?

การสนับสนุน

Dendrochronology วันที่ไม้และสามารถเชื่อมต่อแผงตัดจากต้นไม้เดียวกัน การศึกษาด้ายของผืนผ้าใบบางครั้งนําภาพวาดหลายภาพจากม้วนเดียวกัน นี้วางงานในสภาพแวดล้อมวัสดุโดยไม่ต้องระบุมือที่วาดโดยอัตโนมัติ

ชั้นที่มองไม่เห็น

เอ็กซ์เรย์, การสะท้อนอินฟราเรด, การเรืองแสงด้วยรังสีเอกซ์และตัวอย่างเผยให้เห็นการเตรียมการการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบและเม็ดสี การกลับใจสามารถส่งสัญญาณการประดิษฐ์ที่กําลังดําเนินอยู่; สําเนาเชิงกลทําซ้ําบ่อยขึ้นวิธีแก้ปัญหาที่ตัดสินใจไปแล้ว แต่นักเรียนยังสามารถปรับเปลี่ยนองค์ประกอบของมันได้

วิถีแห่งการวาดภาพ

นักวิจัยสังเกตการก่อสร้างแสงลําดับคีย์อิมพาสโตเคลือบและความแม่นยําตัวแปร ลายเซ็นไม่เคยพิสูจน์เพียงพอ: สามารถเพิ่มเสริมหรือเลียนแบบ

บริบท

แหล่งกําเนิดสินค้าสินค้าคงคลังเก่ารูปแบบเครื่องแต่งกายและรายงานที่มีภาพวาดหรือภาพแกะสลักเสร็จสิ้นการสอบสวน การระบุแหล่งที่มาที่แข็งแกร่งที่สุดคือที่ที่ข้อมูลวัสดุประวัติศาสตร์และการตัดสินโวหารมาบรรจบกัน

บทเรียนกายวิภาคศาสตร์ของหมอทูลป์จากแรมแบรนดท์กลุ่มศัลยแพทย์รอบกาย
บทเรียนกายวิภาคศาสตร์ของด็อกเตอร์นิโคเลส ทูลป์, 1632, Mauritshuis. งานที่มีเอกสารและลงนาม จําเป็นสําหรับการทําความเข้าใจ Rembrandt จากอัมสเตอร์ดัม
จุดเปรียบเทียบ

เริ่มจากงานที่ได้รับการบันทึกไว้อย่างมั่นคง

ในการรับรู้มือต้องสร้างแกนเปรียบเทียบ ผลงานลงวันที่เอกสารหรือเชื่อมโยงกับคําสั่งที่รู้จักให้เกณฑ์มาตรฐานสําหรับการออกแบบพื้นฐานเม็ดสีและฝีมือ ที่นั่น บทเรียนกายวิภาคศาสตร์ แสดงให้เห็นการเรียบเรียงที่เป็นส่วนตัวแล้ว: แต่ละหน้ามีอยู่จริง แต่รูปลักษณ์ เส้นทแยงมุมของศพ และการสาธิตของ Tulp ก่อให้เกิดการกระทําเดียว

อย่างไรก็ตาม อันตรายก็คือการสร้างรูปแบบเดียวตามกฎ Rembrandt การเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับขนาด วันที่ ราคาสั่งซื้อ และฟังก์ชัน ภาพวาด. การสัมผัสที่ราบรื่นในภาพบุคคลในปี 1632 ไม่ได้ทําให้การอิมพาสโตอิสระของงานล่าช้าเป็นโมฆะ

Rembrandt Night Watch ซึ่งเป็นกลุ่มทหารอาสาที่โผล่ออกมาจากเงามืด
การเฝ้ายามกลางคืน, 1642, Rijksmuseum รูปแบบอันยิ่งใหญ่การปรับเปลี่ยนและประวัติวัสดุต้องการการอ่านที่แตกต่างกันของแผงขนาดเล็ก
ขนาดและกระบวนการ

หนึ่ง จิตรกรรม ไม่ใช่ลายนิ้วมือ

วิทยาศาสตร์สามารถแยกแยะวันที่ที่เป็นไปไม่ได้หรือเปิดเผยโครงสร้างที่ผิดปกติได้ มันไม่ได้สร้าง "การทดสอบ" Rembrandt ". วัสดุทั่วไปหมุนเวียนในการประชุมเชิงปฏิบัติการและนักเรียนได้เรียนรู้อย่างแม่นยําเพื่อเลียนแบบครู ในทางกลับกันความผิดปกติสามารถสอดคล้องกับการทดลองที่แท้จริง

การฟื้นฟู นาฬิกากลางคืน ยังเตือนเราว่าเรามองไปที่วัตถุที่แปลงโดยเคลือบเงาทําความสะอาดตัดและอายุ เพื่อให้แอตทริบิวต์เป็นครั้งแรกของทั้งหมดที่จะแยกแยะสิ่งที่เป็นของการสร้างศตวรรษที่ 17 จากสิ่งที่ศตวรรษต่อมาเพิ่มหรือเปลี่ยนแปลง

ไฟล์สามไฟล์ที่แสดงว่าทําไมคําตัดสินถึงพัฒนาขึ้น

ซาอูลและดาวิดแห่งแรมแบรนดท์ กษัตริย์ทรงเช็ดน้ําตาขณะที่ดาวิดเล่นพิณ
Rembrandt, ซาอูลและดาวิด, ประมาณปี 1651 -1654 และประมาณปี 1655 -1658, มอริตชูอิส
การระบุแหล่งที่มาใหม่

ซาอูลและดาวิด : รื้อถอน ประกอบ ฟื้นฟู

ชื่นชมมายาวนานเป็นหนึ่งเดียว Rembrandt, เดอะ ภาพวาด ถูกตัดออกโดย RRP ในปี 1969 การฟื้นฟูและการวิจัยที่ดําเนินการโดย Mauritshuis จากนั้นพบว่าผืนผ้าใบถูกตัดเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยทําใหม่และเสร็จสมบูรณ์ก่อนที่จะประกอบขึ้นใหม่ เรื่องราวนี้อธิบายถึงความไม่สอดคล้องกันบางประการที่ครั้งหนึ่งเคยถือว่าน่าสงสัย

ในปี พ.ศ.2558 พิพิธภัณฑ์ได้นําเสนอผลงานเป็น Rembrandt อีกครั้งทาสีในสองขั้นตอน ตอนนี้เป็นแบบอย่าง: สถานะวัสดุที่สับสนสามารถปกปิดการเชื่อมโยงกันของกระบวนการดั้งเดิมได้ การใส่กลับไม่ได้ลบปัญหาการออกเดททั้งหมดแต่อาศัยการบรรจบกันของเทคนิคสไตล์และการสร้างใหม่ทางกายภาพ

นักบิดชาวโปแลนด์รายนี้มาจาก Rembrandt นักบิดหนุ่มที่กําลังข้ามภูมิประเทศที่เป็นหิน
นักขี่ชาวโปแลนด์, ประมาณปี 1655, Frick Collection การแสดงที่มาของ Rembrandt ยังคงได้รับการปกป้องโดยพิพิธภัณฑ์แต่ได้มีการพูดคุยกัน
เปิดการอภิปราย

นักขี่ชาวโปแลนด์ : ผลงานชิ้นเอกและโซนของความไม่แน่นอน

ไรเดอร์ลึกลับนี้ไม่ใช่ทั้งภาพเหมือนที่ระบุตัวตนหรือฉากประวัติศาสตร์ที่มีชื่อชัดเจน Van de Wetering ปกป้องการระบุแหล่งที่มา Rembrandt, ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ พิจารณาการมีส่วนร่วมของนักเรียนโดยเฉพาะ Willem Drost. Frick Collection ยังคงแสดงที่มาของ Rembrandt.

บันทึกแสดงให้เห็นว่าความขัดแย้งไม่ได้หมายความว่า" วิทยาศาสตร์ไม่รู้อะไรเลย" การสนับสนุนเม็ดสีและรังสีเอกซ์อาจเข้ากันได้กับการประชุมเชิงปฏิบัติการ; จุดละเอียดอ่อนจากนั้นยังคงเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินที่ทําเกี่ยวกับคุณภาพความสม่ําเสมอและการจัดการ กลุ่มพันธมิตรจะต้องสะท้อนถึงความแตกต่างนี้ไม่ใช่เปลี่ยนสมมติฐานให้เป็นความแน่นอน

ชายหนุ่มสวมหมวกแก๊ปและหมวกขนนก ทํางานจากสตูดิโอของแรมแบรนดท์
ชายหนุ่มในกอร์เก็ตและหมวกขนนก, ประมาณ 1631 -1632, การประชุมเชิงปฏิบัติการของ Rembrandt, พิพิธภัณฑ์ศิลปะซานดิเอโก
อาเทลิเย่ร์

ทางเลือกที่ผิดระหว่าง "อาจารย์" และ "เท็จ"

งานสตูดิโอสมัยศตวรรษที่ 17 ไม่ใช่ของปลอมสมัยใหม่ อาจได้รับการออกแบบต่อหน้าต่อตา Rembrandt, ด้วยแบบจําลองอุปกรณ์เสริมและวัสดุ นักเรียนบางคนผลิตรูปแบบที่มีไว้สําหรับตลาดครูสามารถแก้ไขหัวเสริมแสงหรือปล่อยไป จิตรกรรม โดยไม่แทรกแซง

เรื่องคําศัพท์: " Rembrandt ระบุงานที่จัดขึ้นเพื่อขอลายเซ็น "การประชุมเชิงปฏิบัติการของ Rembrandt "การดําเนินการในสภาพแวดล้อมใกล้เคียง "วงกลม" ความใกล้ชิดโดยไม่มีข้อพิสูจน์การเรียนรู้โดยตรง "ผู้ติดตาม" การพึ่งพาโวหารที่ห่างไกลกว่า "หลังจาก" การฟื้นฟูองค์ประกอบที่รู้จัก

มรดกหลักของ RRP ไม่ใช่ขอบเขตที่วาดไว้อย่างสมบูรณ์ แต่เป็นวิธีสาธารณะในการเปิดเผยหลักฐาน ความสงสัย และการเปลี่ยนแปลงความคิด

สิ่งที่กําหนดไว้ - และสิ่งที่ยังคงตีความ

คําถาม ข้อเท็จจริงที่จัดตั้งขึ้นหรือจัดทําเป็นเอกสารไว้อย่างชัดเจน การตีความที่ต้องจัดการด้วยความระมัดระวัง
ที่มาของโครงการ RRP ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ.2511; หกเล่มของ คอร์ปัส เผยแพร่ตั้งแต่ปี 1982 ถึง 2014 แนวคิดที่ว่าโครงการนี้จะจัดให้มีรายการ "ขั้นสุดท้าย": ผู้เขียนเองได้แก้ไขข้อสรุป
จํานวนผลงาน เล่มที่ 6 ยังคงรักษาภาพวาดไว้ 350 ภาพตามผลงาน Rembrandt หรือของ Rembrandt กับนักเรียน นําเสนอ 350 เป็นยอดรวมสากล: แคตตาล็อกและพิพิธภัณฑ์ไม่ได้ใช้ตําแหน่งเดียวกันเสมอไป
วิทยาศาสตร์ การวิเคราะห์สามารถระบุวันที่สนับสนุน ระบุลักษณะการเตรียมการ และแสดงภาพการเปลี่ยนแปลงได้ อ้างว่าเครื่องระบุผู้เขียนโดยตรง การตีความของมนุษย์ยังคงเป็นสิ่งจําเป็น
อาเทลิเย่ร์ Rembrandt นักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมและกํากับการผลิตที่มีการเผยแพร่แบบจําลอง การสนับสนุน และการเรียบเรียง กําหนดความแตกต่างด้านคุณภาพให้กับนักเรียน: สถานะของการอนุรักษ์และวัตถุประสงค์ของครูแตกต่างกันไป
ลายเซ็น ลายเซ็นจะต้องได้รับการศึกษาทั้งทางวัตถุและประวัติศาสตร์ เอาเป็นใบรับรองความถูกต้องอัตโนมัติ

อ่าน "อ่านตัวเอง Rembrandt 'ในหกขั้นตอน'

อ่านกลุ่มพันธมิตรกับคําว่า

ค้นหาผู้ผ่านการคัดเลือก: มอบหมายให้, การประชุมเชิงปฏิบัติการ, วงกลม, ผู้ติดตาม, ตาม ปรึกษาวันที่แจ้งได้รับการปรับปรุงออนไลน์

ดูการสนับสนุน

แผงหรือผ้าใบ? รูปแบบดั้งเดิมหรือชิ้นส่วน? ตะเข็บ ส่วนขยาย หรือการตัดอาจรบกวนองค์ประกอบภาพได้

ตามแสงไฟ

เชส Rembrandt, มันสร้างการกระทํา: มันไม่ได้เป็นเพียงการส่องสว่างวัตถุ ถามตัวเองว่ามันเชื่อมต่ออะไรและสิ่งที่มันจงใจปล่อยให้ยังไม่ตัดสินใจ

เข้าใกล้พื้นผิว

สังเกตการสลับระหว่างอิมพาสโตและชั้นบาง ๆ รายละเอียดที่แหลมคมและพื้นที่เปิดโล่ง ก ภาพจำลอง การถ่ายภาพมักจะบดขยี้ภูมิประเทศนี้

มองหาการเปลี่ยนแปลง

มือที่เคลื่อนไหวหรือภาพเงาที่ยึดคืนสามารถเป็นพยานถึงกระบวนการประดิษฐ์ บันทึกทางเทคนิคของพิพิธภัณฑ์แสดงให้เห็นว่าตาเปล่าไม่สามารถมองเห็นได้

เปรียบเทียบโดยไม่ต้องทําให้เข้าใจง่าย

เลือกงานที่ใกล้เคียงวันที่ฟังก์ชั่นและมิติ การเปรียบเทียบแผงเยาวชนขนาดเล็กกับผืนผ้าใบขนาดใหญ่ปลายได้อย่างง่ายดายนําไปสู่การตัดสินที่ผิดพลาด

ชายชราในชุดทหารแรมแบรนดท์ ใบหน้าย่นใต้หมวกโลหะ
Rembrandt, ชายชราในชุดทหาร, ประมาณปี 1630-1631, พิพิธภัณฑ์เจ. พอล เก็ตตี้

แบบฝึกหัด: วัสดุ เครื่องแต่งกาย และอัตลักษณ์

เริ่มต้นด้วยใบหน้า: ริ้วรอยไม่ได้ถูกวาดทีละคนพวกเขาโผล่ออกมาจากแสงที่ผิดปกติ จากนั้นย้ายไปที่โลหะขนนกและผ้า ความแตกต่างในการตกแต่งไม่จําเป็นต้องสะท้อนถึงผู้เขียนหลายคนพวกเขาให้ความสําคัญกับความสนใจ

สุดท้ายอย่าดูเร็วเกินไปสําหรับบุคคลในประวัติศาสตร์ หลายหัวเครื่องแต่งกายเป็น โทรนี่, การศึกษาของตัวละครและการแสดงออกมากกว่าภาพบุคคลที่มีชื่อ นี้เป็นอย่างแม่นยําประเภทของวัตถุที่ตลาดเก่าเอกสารนักเรียนและรูปแบบการประชุมเชิงปฏิบัติการมีความซับซ้อนในการระบุแหล่งที่มา

ดูผลงานและปรึกษาการวิจัยได้ที่ไหน?

อัมสเตอร์ดัม

พิพิธภัณฑ์ Rijksmuseum อนุรักษ์ไว้อย่างโดดเด่น นาฬิกากลางคืน, ภาพเหมือนตนเองและเอกสารจํานวนมาก พิพิธภัณฑ์ Rembrandthuis สร้างฉากการประชุมเชิงปฏิบัติการขึ้นใหม่และมีพอร์ทัลทางวิทยาศาสตร์

กรุงเฮก

ชาวมอริตชูสนําเสนอ บทเรียนกายวิภาคของหมอทูลป์ และ ซาอูลและดาวิดซึ่งมีไฟล์การกู้คืนแสดงให้เห็นการจัดสรรใหม่อย่างสมบูรณ์แบบ

นิวยอร์ก

Frick Collection เก็บรักษาไว้ นักขี่ชาวโปแลนด์. พิพิธภัณฑ์เมโทรโพลิแทนเผยแพร่ประกาศทางเทคนิคและงานวิจัยเกี่ยวกับคอลเลคชันของพิพิธภัณฑ์ Rembrandt.

ออนไลน์

เดอะ Rembrandt ฐานข้อมูลให้การเข้าถึงห้าเล่มแรกของ คอร์ปัส, ไฟล์ทางเทคนิคและบรรณานุกรม เล่มที่ 6 ยังคงเป็นบทสรุปสุดท้ายของปี 2014

ผลงานก่อนฉลาก

สํารวจ Rembrandt โดยมีการระบุแหล่งที่มาอย่างชัดเจน

คอลเลกชันของเราแยกแยะผลงานลายเซ็นจากภาพวาดตามสตูดิโอ ผู้ติดตาม หรือหลังจากนั้น Rembrandt. สําหรับหัวข้อนี้ เรามีลิงก์โดยตรงไปยังคอลเลกชันทั่วไป และไปยังในฐานะการศึกษาที่เกี่ยวข้อง บทเรียนกายวิภาคศาสตร์ของดร.ทูลป์, โดยไม่ต้องนําเสนอแอตทริบิวต์เก่าเป็นต้นฉบับ

บทความที่เกี่ยวข้อง

คําถามที่พบบ่อย

อะไรคือสิ่งที่ Rembrandt โครงการวิจัย?

ทีมวิจัยชาวดัตช์ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ.2511 เพื่อศึกษาภาพวาดอย่างเป็นระบบ Rembrandt, โดยการผสมผสานความรู้ด้านโวหาร เอกสารสําคัญ และการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์

RRP ลบครึ่งหนึ่งหรือไม่ Rembrandt ?

สูตรที่ง่ายเกินไป โครงการลบงานจํานวนมากแต่ยังส่งใหม่บางส่วน ผลรวมแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับแคตตาล็อกที่นํามาเป็นจุดเริ่มต้นและคําจํากัดความของงานที่ดําเนินการบางส่วนในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ภาพวาดกี่ภาพ Rembrandt ได้รับการยอมรับในวันนี้?

เล่มที่ 6 ของ คอร์ปัส, เผยแพร่ในปี 2014, เลือก 350 เป็นผลงานของ Rembrandt หรือของ Rembrandt กับนักเรียนคนหนึ่ง ตัวเลขนี้เป็นตําแหน่งทางวิชาการที่สําคัญไม่ใช่เอกฉันท์บังคับของพิพิธภัณฑ์ทั้งหมด

ลายเซ็นพิสูจน์ความถูกต้องหรือไม่?

ไม่ ลายเซ็นสามารถเป็นต้นฉบับ, สาย, เสริมหรือเพิ่ม มันจะต้องเปรียบเทียบกับชั้นภาพที่มาและเทคนิคทั้งหมด

"เวิร์คช็อป" หมายความว่าอย่างไร Rembrandt '?

นั่นนั่น จิตรกรรม ถือว่าผลิตในเวิร์คช็อปของเขาโดยนักเรียนหรือผู้ร่วมงานโดยทั่วไปในช่วงชีวิตของเขา ซึ่งหมายความว่าไม่ใช่การปลอมแปลงสมัยใหม่หรืองานแจกลายเซ็นทั้งหมด

วิทยาศาสตร์สามารถระบุมือของ Rembrandt ?

มันสามารถวันที่เปรียบเทียบและบางครั้งยกเว้น มันเผยให้เห็นวัสดุและกระบวนการแต่เอกลักษณ์ของมือเป็นผลมาจากการสังเคราะห์ด้วยประวัติศาสตร์ศิลปะและการตัดสินด้วยภาพ

เหตุใดการระบุแหล่งที่มาจึงยังคงเปลี่ยนแปลง?

เนื่องจากผลงานได้รับการบูรณะ จึงมีภาพทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ปรากฏขึ้น มีการค้นพบเอกสารสําคัญ และรูปแบบการดําเนินงานของเวิร์กช็อปก็พัฒนาขึ้น

ซาอูลและดาวิด เป็นการดีที่จะ Rembrandt ?

ชาวมอริตชุยถือว่ามันเป็นเช่นนั้น Rembrandt หลังจากการวิจัยและการฟื้นฟูอย่างกว้างขวางที่นําเสนอในปี 2558 The ภาพวาด ถูกทาสีเป็นสองขั้นตอนและผ่านการเปลี่ยนแปลงวัสดุที่สําคัญ

เดอะ ไรเดอร์โปแลนด์ มันเป็นที่ถกเถียงกันอยู่หรือเปล่า?

ใช่. Frick Collection และ Van de Wetering มอบให้ Rembrandt, ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ ได้เสนอการมีส่วนร่วมหรือการระบุแหล่งที่มาให้กับนักเรียน ควรสังเกตการสนทนานี้

แหล่งที่มาหลัก

ความรับผิดชอบที่ระบุเป็นไปตามประกาศของสถาบันที่อ้างถึงและจัดทําขึ้นพร้อมกับการจอง วันที่และมิติอาจเปลี่ยนแปลงได้หลังจากการบูรณะหรือการตรวจสอบเอกสารอีกครั้ง

0 ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โปรดทราบว่าความคิดเห็นจะต้องได้รับการอนุมัติก่อนเผยแพร่